Moodle Cloud (hosting gratuito)

Moodle tiene un servicio oficial de hosting gratuito. Se llama Moodle Cloud.
En el siguiente enlace tenéis más información:
http://blogs.upm.es/observatoriogate/2015/07/08/moodle-cloud/

Mar

Vamos a exprimir nuestro blog....

1. Vamos a leer el documento creado en word denominado recomendaciones Cuestionarios ,tanto de preguntas abiertas como cerradas y aprovechamos y hacemos un esquema /mapa conceptual que nos sirva para estudiar

2. Luego comparamos esas recomendaciones con el cuestionario creado ayer en clase¿qué reglas incumplimos? ¿qué aspectos faltaron?¿qué deberíamos mejorar ? 

3.Leamos  la entrada del blog sobre Restar en examenes y vamos posicionarnos ...¿qué opináis?

¿cuánto deben restar los errores en exámenes tipo test? Y ya que estamos, ¿por qué? La experiencia demuestra que pocos alumnos y profesores tienen clara la respuesta, lo que es entendible al tener una demostración sencilla, pero tampoco evidente.

1) Tablas de puntuaciones

Número de respuestas	Cuánto descuenta cada error
2	1
3	1/2 = 0,5
4	1/3 = 0,33
5	1/4 = 0,25
…	…
M

• Dejarse una pregunta en blanco no suma, pero tampoco resta.

• Si el profesor valora que equivocarse en un tema concreto es algo muy serio (por responsabilidad civil, etc.) podría optar por que los errores restasen aún más.

• El examen no es del tipo “multirespuesta”: cada pregunta tiene una y solamente una respuesta válida posible. En caso contrario queda al criterio del examinador ser más o menos duro con la puntuación.

Un ejemplo: Tenemos un examen con N=20 preguntas tipo test sobre P=10 puntos. Cada pregunta tiene 3 respuestas posibles. Entonces, cada acierto vale P/N=10/20=0,5 puntos y cada error descuenta 1/2=0,5 veces lo que vale un acierto, es decir, que descuenta 0,25 puntos.

Ojo: Todo esto sirve únicamente bajo una serie de asunciones:

• Dejarse una pregunta en blanco no suma, pero tampoco resta.
• Si el profesor valora que equivocarse en un tema concreto es algo muy serio (por responsabilidad civil, etc.) podría optar por que los errores restasen aún más.
• El examen no es del tipo “multirespuesta”: cada pregunta tiene una y solamente una respuesta válida posible. En caso contrario queda al criterio del examinador ser más o menos duro con la puntuación.

¿Es el mejor instrumento para evaluar y el más justo ?

Prueba de Evaluació.

Muy bien.........

ESFUERZO REAL QUE REALIZA LA ESPALDA- PESO 25 KG

Se me paso enseñaros la foto donde se muestra el esfuerzo que realiza la espalda al levantar un peso de 25 kg_:

correctamente incorrect Miquel, te recomiendo la pegues en la furgo ;-). Buenos días y saludos a tod@s Pilar_C

docentes sin rumbo by
docentes sin rumbo by pili caramen is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License." property="cc:attributionName" rel="cc:attributionURL">pili caramen is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.
Creado a partir de la obra en
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creative commons

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pegatinassssss.......

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DINÁMICAS GRUPALES

Como quedamos os  adjunto enlaces a páginas donde podéis consultar listado de Dinámicas para preparar las vuestras.
http://auladeideas.com/blog/tipo/dinamica_grupo/
http://www.gerza.com/dinamicas/dinamicas.html
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/cepicoddelosvinos/files/2014/06/dinamicas-de-grupo.pdf
http://www.cuadernointercultural.com/dinamicas-y-juegos/necesidades-generales-y-especiales/
http://www.slideshare.net/marnabla/100-dinamicasparaadultos
http://orientafer.blogspot.com.es/2011/09/126-dinamicas-de-educacion-emocional.html
http://www.bibliotecas.ujat.mx/fomix/Manual%20de%20Tecnicas%20y%20Dinamicas.pdf

Tablas nutricionales

Fórmula de Harris-Beneditc para las necesidades energéticas.

Tabla de factores de actividad.

Ecuación del IMC. 

Masa en kilos, estatura en metros.

Clasificación del IMC.

Receta bizcocho PLUM CAKE

ELABORACION

 1- Pesa los ingredientes y prepara el molde ( engrasar) 2- Hidrata las pasas en Ron 3- Tamiza harina y mezcla con el impulsor 4- Poma la mantequilla y mezcla con el azúcar  y una pizca de sal 5- Incorpora los huevos 1 a 1 y mezcla bien 6- Añade la Harina con el impulsor 7- Escurre las pasas , añade la mitad a la masa y el resto reserva para decorar 8- Coloca la masa en la manga pastelera con boquilla y rellena el molde ⅔ 9- Decora con el resto de pasas escurridas y enharinadas 10- Coloca en el horno y cuece a 170º 40 minutos y 180º los últimos 10 minutos OPCIONAL -CHOCOLATE/ NUECES

EL

ABORACION

EMPAREJAR

Ejemplos de mal etiquetado.

Aquí tenéis unos pequeños ejemplos de etiquetados incorrectos, por diversas causas.

 

Zumo de mango en el que anuncian qu es fuente natural de vitamina A. Pero en la lista de ingredientes el % de vitamina A es... cero.

 

Ejemplo de mala traducción... Preservatives en inglés, conservantes en español.

 

Sal libre de gluten. Ninguna sal contiene gluten, no es un cereal.

Como en el anterior caso promueven datos completamente innecesarios/fuera de lugar. En este caso azúcar naturalmente libre de grasa.

 

Ejemplo de producto que publicita que contiene algo, y en la lista de ingredientes es casi inexistente.

 

Sal libre de OMG (Organismo Modificado Genéticamente)... Sin comentarios.

 

Bolsita de maiz frito (kikos). Etiquetado bipolar que no sabe si lleva o no lleva algo. Y sorprendentemente no lleva grasas vegetales...

Activadores del aprendizaje:ATENCIÓN

Vamos a entrar en esta página :
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/2014/08/04/la-atencion-en-el-aula-de-la-curiosidad-al-conocimiento/

¿qué opinas?

¿Que opináis acerca de la evolución de la gallina?

¿Y de Pikachu?

paradigma

Aviso de cena para "Docentes sin rumbo"

Queridos compañeros/as:
Hemos pensado Clara, Pedro y yo misma que nos podríamos reunir para cenar antes de que acabe la impartición de este certificado de profesionalidad nuestro.
¿Qué os parece?
Se admiten posibles fechas. Creo que debe ser un viernes después de clase.

¿QUÉ OPINAMOS DE LA TELEFORMACIÓN ES POSIBLE APRENDER?

Ahora nos toca reflexionar sobre qué pensamos de la teleformación, ahora qu econocemos un poco más del tema y del aula virtual Para ello tenemos este enlace a este articulo Y ahora vemos este videohttps://youtu.be/zhbiaqdw7F4 ¿qué opinamos ,estamos de acuerdo? Escribe una entrada con tú opinión y añade comentarios a lo de los compañeros

jardines

esto es una prueba de blog

esto es una prueba de blog

prueba blog

esto es una prueba de blog
blog

No tenemos quesitos ni pa un yogur !!!!

ELEFANTES

TANZANIA

NUEVO VEHÍCULO DE APROXIMACIÓN A LAS AULAS

Queremos aprovechar para saludar a nuestros compañer@s, y mandaros esta tontería:

es el nuevo coche que se va a comprar fernando.....

Hipérvínculo de lunes:
COMO SOBREVIVIR UN LUNES TARDE..O NO

LA PRÓXIMA VEZ PON TEMÁTICA

TEXTO texto texto.

Avestruces de fiesta

Mi blog

Hola chicos , os paso el enlace de mi blog, que aunque no está actualizado, alguna receta tiene



http://pandefresa.blogspot.com.es/





Carmen      http://pandefresa.blogspot.com.es/

Terremoto

Se produjo un terremoto.

iinformacion terremotos

BIZCOCHO ...................... CARMEN

A DEBATE:

ABRIMOS EL PASTEL QUE TRAJO CARMEN????

AHORA
EN 10 MIN
.......

https://www.youtube.com/watch?v=V3e0L0U1SgU

GRACIAS CARMEN...

Probando

Estamos probando.....

series

Recursos naturales para el turismo

Se ha puesto de moda recientemente el turismo de naturaleza en Asturias, aprovechando un recurso de primer orden como es la existencia de osos en nuestra comunidad.

Noticia oso